PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN TENTANG VAKSINASI COVID-19 TERHADAP SIKAP KADER KESEHATAN DALAM UPAYA AKSELERASI PROGRAM VAKSINASI DI DESA TAWANGBANTENG KECAMATAN SUKARATU KABUPATEN TASIKMALAYA
Keywords:
pendidikan kesehatan, vaksinasi, sikap kaderAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari pengaruh pendidikan kesehatan tentang vaksinasi Covid-19 terhadap sikap kader kesehatan dalam upaya akselerasi program vaksinasi. Desain penelitian berdasar pada studi cross sectional yaitu studi yang sifatnya mengambil sampel waktu, sampel perilaku, sampel kejadian pada suatu saat tertentu saja (Muhadjir, 2011). Studi cross sectional digunakan untuk melihat pendidikan kesehatan tentang vaksinasi Covid-19 terhadap sikap kader kesehatan. Teknik pengumpulan data terdiri dari pelaksanaan pendidikan kesehatan, penyebaran angket dan dokumentasi dan sekunder yang ada di Puskesmas Sukaratu. Analisis data menggunakan uji chi square. Uji ini digunakan untuk mencari pengaruh antara variabel bebas dan terikat data kategorik. Berdasarkan hasil pengolahan dan analisis data kemudian dilanjutkan dengan uji statistik didapat kesimpulan sebagai berikut: 1) Tidak terdapat pengaruh tingkat pendidikan terhadap sikap kader dalam program akselerasi vaksinasi. 2) Terdapat pengaruh usia terhadap sikap kader dalam program akselerasi vaksinasi. 3) Terdapat pengaruh status vaksinasi terhadap sikap kader dalam program akselerasi vaksinasi. 4) Terdapat pengaruh lama menjadi kader terhadap sikap kader dalam program akselerasi vaksinasi. 5) Terdapat pengaruh pendidikan pelatihan terhadap sikap kader dalam program akselerasi vaksinasi.
References
Ahsan, F., Rahmawati, N. Y., & Alditia, F. N. (2020). Lawan Virus Corona: Studi Nutrisi Untuk Kekebalan Tubuh (B. Santoso (ed.)). Airlangga University Press.
https://books.google.co.id/books?id=m7fpDwAAQBAJ&pg=PA5&dq=ta nda+gejala+covid&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwjn_5Tb27juAhVQ7nM BHVBTDAIQ6AEwAnoECAMQAg#v=onepage&q=tanda gejala covid&f=false
Algifari, S. M. (2020). Peran Kelompok Kkn 303 Sebagai Pengaruh Dan Pembawa Energi Baru Ditengah Pandemi Covid-19 (A. A. Rahman (ed.)). LP2M UIN SGD Bandung.
https://books.google.co.id/books?id=H7gTEAAAQBAJ&pg=PA155&dq =definisi+covid19&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwi1h67_vbbuAhXlX3wKHafQBioQ6A EwA3oECAMQAg#v=onepage&q&f=false
Astuti, N. P., Nugroho, E. G. Z., Lattu, J. C., Potempu, I. R., & Swandana, D. A. (2021). Persepsi Masyarakat terhadap Penerimaan Vaksinasi Covid-19: Literature Review. Jurnal Keperawatan, 13(3), 569–580.
Azwar, S. 2010. Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Dewi, S. A. E. (2021). Komunikasi Publik Terkait Vaksinasi Covid 19. Health Care: Jurnal Kesehatan, 10(1), 162–167.
Gunawan, C. I., & Yulita. (2020). Anomali Covid-19: Dampak Positif Virus Corona Untuk Dunia (M. Archi (ed.); 1st ed.). CV IRDH. https://books.google.co.id/books?id=CWzuDwAAQBAJ&pg=PT71&dq= cara+pencegahan+virus+corona&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwiU2OmPn O3uAhXCbX0KHUi9DBYQ6AEwAXoECAAQAg#v=onepage&q=cara pencegahan virus corona&f=false
Mandal P., 2012, Phytochemical Screening and Antioxidant Activities of Two Selected ‘BIHI’ Fruits Used as Vegetables in Darjeeling Himalaya, International Journal of Pharmacy and Pharmaceutical Science,Vol. 4(2): 567-574.
Mhlanga, D., & Moloi, T. (2020). COVID-19 and the digital transformation of education: What are we learning on 4ir in South Africa? Education Sciences, 10(7), 1–11. https://doi.org/10.3390/educsci10070180
Nursalam, 2008. Konsep dan Penerapan Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan : Jakarta: Salemba Medika
Pragholapati, A. (2020). Covid-19 Impact on Students. EdArXiv Preprints, 1–6.
Algifari, S. M. (2020). Peran Kelompok Kkn 303 Sebagai Pengaruh Dan Pembawa Energi Baru Ditengah Pandemi Covid-19 (A. A. Rahman (ed.)). LP2M UIN SGD Bandung. https://books.google.co.id/books?id=H7gTEAAAQBAJ&pg=PA155&dq =definisi+covid19&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwi1h67_vbbuAhXlX3wKHafQBioQ6A EwA3oECAMQAg#v=onepage&q&f=false
Remuzzi, A., & Remuzzi, G. (2020). COVID-19 and Italy: what next? The Lancet.
Ruslin, M., Hamrun, N., Habar, E. H., & Akbar, F. H. (Eds.). (2020). Masa Pandemi Covid-19 Dan Adaptasi Kebiasaan Baru Dalam Bidang Kedokteran Gigi (1st ed.). Upt Unhas Press.
https://books.google.co.id/books?id=SosTEAAAQBAJ&pg=PA4&dq=pa tofisiologi+covid&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwi9rMGH47ruAhVWxDg GHfZ8D1gQ6AEwA3oECAAQAg#v=onepage&q&f=false
Setiati, S., & Azwar, M. K. (2020). COVID-19 and Indonesia. Acta Med Indones - Indones J Intern Med, 52(1), 84–89.
Solehati, T., Sari, C. W. M., Lukman, M., Kosasih, C. E., & others. (2018). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Deteksi Dini Dan Pencegahan Anemia Dalam Upaya Menurunkan AKI Pada Kader Posyandu. Jurnal Keperawatan Komprehensif (Comprehensive Nursing Journal), 4(1), 7–12.
Suryaman, M., Cahyono, Y., Muliansyah, D., Bustani, O., Suryani, P., Fahlevi, M., Pramono, R., Purwanto, A., Purba, J. T., Munthe, A. P., & others. (2020). COVID-19 pandemic and home online learning system: Does it affect the quality of pharmacy school learning? Syst. Rev. Pharm, 11, 524–530.
Tosepu, R., Gunawan, J., Savitri, D., Ode, L., Imran, A., & Lestari, H. (2020). Correlation between weather and Covid-19 pandemic in Jakarta, Indonesia. Science of the Total Environment, 725(January).
Wahyuni, P., & Ridha, I. (Eds.). (2020). Kampus Merdeka: Transformasi Media Pengajaran Kampus Merdeka Di Era Kenormalan Baru (5th ed.). Syiah Kuala UniversityPress.https://books.google.co.id/books?id=0wcUEAAAQBAJ&pg=PA117&dq =cara+penularan+covid&hl=id&sa=X&ved=2ahUKEwjFvs2KurjuAhVo 63MBHYsxBqYQ6AEwAnoECAEQAg#v=onepage&q&f=false
mini.png)
