PERBEDAAN PENGETAHUAN ANTARA MEDIA VIDEO BASED LEARNING DENGAN MEDIA INTERAKTIF REMAJA ENGGAN MEROKOK PADA SISWA KELAS VII DI SMPN 22 BANDAR LAMPUNG TAHUN 2020
Keywords:
video based learning, media interaktif REM, pengetahuan, remaja, merokokAbstract
Penyakit Tidak Menular (PTM) menjadi penyebab kematian terbanyak di seluruh dunia. Hampir 6 juta kematian per tahun disebabkan karena menghisap tembakau. Pada tahun 2018 Provinsi Lampung menduduki peringkat ke-3 dengan prevalensi merokok penduduk umur lebih dari sama dengan 10 tahun. Rendahnya tingkat pengetahuan dan pemilihan media yang efektif merupakan upaya untuk menurunkan perilaku merokok pada remaja. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan pengetahuan antara media video based learning dengan media interaktif Remaja Enggan Merokok (REM) pada Siswa Kelas VII dengan usia 12-13 tahun di SMPN 22 Bandar Lampung tahun 2020. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan menggunakan rancangan Quasy experiment dan desain Two group pretest and posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa laki- laki kelas VII SMPN 22 Bandar Lampung tahun 2020 yang merokok berjumlah 39 siswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 32 orang. Teknik sampling menggunakan random sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis univariat dan bivariat (Paired sample t-test dan Independent sample t-test). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada perbedaan pengetahuan siswa kelas VII sebelum dan sesudah diberikan video based learning dengan P value 0,000. Serta ada perbedaan pengetahuan siswa kelas VII sebelum dan sesudah diberikan media interaktif REM (Remaja Enggan Merokok) dengan P value 0,000. Ada perbedaan pengetahuan antara media video based learning dengan media interaktif Remaja Enggan Merokok (REM) pada Siswa Kelas VII dengan usia 12-13 tahun di SMPN 22 Bandar Lampung tahun 2021 dengan P value 0,002. Diharapkan tenaga kesehatan yang hendak memberikan penyuluhan kepada siswa menggunakan media video base learning.
References
A. Wawan dan Dewi, (2019), Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Manusia, Yogyakarta : Nuha Medika
Alamsyah, R. M. (2009). Penyakit Periodontal Remaja Di Kota Medan Tahun 2007 Tesis Oleh Rika Mayasari Alamsyah. Tesis, untuk mendapatkan gelar M.Kes., Universitas Sumatera Utara, Medan, 37.
Alayyannur. (2020). Penyuluhan Bahaya Merokok Tingkatkan Pengetahuan Siswa. UNAIR News diakses dari http://news.unair.ac.id/2020/07/08/penyuluhan-bahaya-merokok-tingkatkan-pengetahuan-siswa/ pada tanggal 20 februari 2021
Arsyad, A. (2019). Media Pembelajaran. Rajawali Pers.
Bustan, M. . (2017). Epidemiologi Penyakit Tidak Menular. Rhineka Cipta.
Direktorat Jenderal Pencegahan dan Pengendalian Penyakit. (2019). Buku Pedoman Penyakit Tidak Menular. 101.
Doe, J., & DeSanto, C. (2009). Smoking’s immediate effects on the body. Tobacco-Free Kids, 202, 1–9.
Kemenkes, D. P. dan P. P. (2017). P2PTM_RAK2017.pdf (pp. 1–37).
Kemenkes RI. (2015). profil-kesehatan-Indonesia-2015.
King, L. A. (2017). Psikologi Umum : Sebuah Pandangan Apresiatif Buku 1. Salemba Humanika.
Kurniati, G., Widyastutik, O., & ... (2020). Efektivitas Media Video Terhadap Peningkatan Pengetahuan Dan Sikap Tentang Bahaya Merokok Pada Anak Sekolah Menengah Pertama (Studi di SMPN 05 …. Jurnal Endurance: Kajian …, 5(2), 251–258.
Listriawulan, R. (2017) Pengaruh Penyuluhan terhadap Persepsi Remaja tentang Merokok di SMA Negeri 2 Ngaglik. Yogyakarta: Skripsi. Universitas Aisiyah.
Notoatmodjo, S. (2012a). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta : Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2012b). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. jakarta : Rhineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2014). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta :Rhineka Cipta.
Permenkes RI. (2017). PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 57 TAHUN 2017 TENTANG PERUBAHAN PENGGOLONGAN PSIKOTROPIKA.
Purwadi. (2019). Membangun Sikap Hati-Hati Dalam Menggunakan Search Engine. Universitas Kebangsaan Republik Indonesia.
Putri. (2010). Hubungan Antara Tingkat Pengetahuan Tentang Rokok Terhadap Perilaku Merokok Pada Siswa Kelas II SMK Bhinneka Patebon Kendal. Kendal : STIKES Kendal.
Riskesdas. (2013). Penyajian Pokok-Pokok Hasil Riset Kesehatan Dasar 2013.
Riskesdas, K. (2018). Hasil Utama Riset Kesehata Dasar (RISKESDAS). Journal of Physics A: Mathematical and Theoretical, 44(8), 1–200. https://doi.org/10.1088/1751-8113/44/8/085201
Rochayati, A. S., & Hidayat, E. (2015). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Merokok Remaja Di Sekolah Menengah Kejuruan Kabupaten Kuningan. Jurnal Keperawatan Soedirman, 10(1), 1–11.
Salaudeen, Adekunle,dkk. (2011). Effect of Health Education on Cigarette Smoking Habits of Young Doultsin Tertiaty Institutions InA Northern Nigerian State. Health Science JournalVolume 5 Issue 3.
Siregar, S. (2018). Pengaruh Media Audio Visual terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang Bahaya Merokok di SMP Negeri 2 Kecamatan Halongonan Timur Kabupaten Padang Lawas Utara.
Soetjiningsih. (2010). Tumbuh Kembang Remaja dan Permasalahannya. Sagung Seto.
Sofia, A., & Adiyanti, M. A. (2013). Hubungan pola asuh otoritatif orangtua dan konformitas teman sebaya terhadap kecerdasan moral. Jurnal Pendidikan Progresif, 4(2), 133–141.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sukiman. (2012). Pengembangan media pembelajaran. Pustaka Insan Madani.
Supranto, J. (2012). Teknik Sampling untuk Survei dan Eksperimen. Rhineka Cipta.
Triwibowo, C. (2015). Pengantar Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat. Nuha Medika.
WHO. (2020). Pernyataan hari tanpa tembakau sedunia.
Yuli Yantina. (2015). Pengaruh penyuluhan dengan media audio visual terhadap pengetahuan tentang bahaya merokok pada siswa smp n 1 seputih banyak lampung tengah tahun 2014. Jurnal kebidanan, 1(5), 18–23.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 Indonesian Journal of Health and Medical
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
mini.png)
