STUDI FENOMENOLOGI : PENGALAMAN IBU BEKERJA TERHADAP TUMBUH KEMBANG ANAK PRASEKOLAH

Authors

  • Stephan Saputra Universitas Katolik Musi Charitas Palembang
  • Ketut Suryani Universitas Katolik Musi Charitas
  • Lilik Pranata Universitas Katolik Musi Charitas

Abstract

Anak prasekolah merupakan masa dimana anak masihberumur 3-5 tahun. Pada masa ini sering disebut sebagai Golden Age dimana perkembangan anak akan meningkat secara pesat. Pertumbuhan dan perkembangan anak dapat dipengaruhi oleh polaasuh dan kasih sayang orang tua. Namun, banyak orang tua terutama ibu yang memilih tetap bekerjawalaupun telah memiliki anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dan menggali lebih dalam lagi mengenai pengalaman ibu bekerja terhadap tumbuh kembang anak. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Analisis yang digunakan oleh peneliti adalah analisis menurut Qolaizi (1978), yaitu menganalisis data menggunakan 7 langkah. Hasil : penelitianinimenghasilkan 8 tema, yaitu (1) pandangan ibu bekerja terhadap tumbuh kembang anak yang di titipkan; (2) kemampuan perkembangan anak yang di titipkan; (3) cara ibu bekerja mengoptimalkan perkembangan anak; (4) alasan ibu memilih bekerja dengan menitipkan anak, (5) perasaan ibu bekerja saat menitipkan anak; (6) hambatan ibu bekerja dalam meneitipkan anak; (7) upaya ibu bekerja mengatasi hambatan saat menitipk anak; (9) dampak menitipkan anak saat ibu bekerja. pt).

References

Aisyah, S. N., Putri, V. U. G. and Mulyati (2017) ‘Pengaruh Manajemen Waktu Ibu Bekerja Terhadap Kecerdasan Emosional Anak’, JKKP.

Aizah Fitriyani (2016)' Persepsi Ibu Tentang Golden Age.at: e-journal.id

Aprilia, D. and Sufriani (2017) ‘Perilaku Menonton Dengan Perkembangan Anak Usia Sekolah’.

Asbari, M. et al. (2020) ‘Studi Fenomenologi Work-Family Conflict Dalam Kehidupan Guru Honorer’, 4(1), pp. 180–201. Available at: e-jounal.id.

Asrori (2020) Psikologi Pendidikan Pendekatan Multidisipliner. Jawa Tengah: Pena Persada.

Azizah, N. and Hartati, E. (2012) ‘Pengalaman Ibu Pedagang Dalam Merawat Anak’, Jurnal Keperawatan Diponegoro, 1(1). Available at: http://ejournal-s1.undip.ac.id/index.php/jnursing.

Bakri, M. H. (2016) Asuhan Keperawatan Keluarga.

Creswell, J. W. (2018) Penelitian Kualitatif & Desai Riset. Yogyakarta: Pustaka Belajar.

Fitriyani, Nurwati, N. and Husmaedi, S. (2016) ‘Peran Ibu Bekerja Dalam Pemenuhan Kebutuhan Dasar Anak’.

Frankenburg and Dodds, J. (2012) Manual Denver II. Yogyakarta: inska.

Gunarsa, S. (2012) Psikologi Praktis : Anak, Remaja dan Keluarga. Jakarta: Gunung Mulia.

Hakiki, G. and Supriyanto, S. (2018) Profil Perempuan Indonesia. Edited by N. Sahrizal et al. Jakarta: Kementrian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak.

Hockenberry, M. J. and Wilson, D. (2015) Nursing Care of Infants and Children. Singapore: ELSEVIER.

Irfan, M. and Abidin, Z. (2020) ‘Perjalanan Cintaku : Sebuah Studi Fenomenologi Tentang Pengalaman Pencarian Jodoh Pada Pria Pengguna Aplikasi Ta’aruf Online Indonesia’, 8(Nomor 3). Available at: undip.ac.id.

Izzaty, R. E. (2017) Perilaku Anak Prasekolah. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Kartajaya, H. (2012) Winning the Mom Market in Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI).(2016 Editor by : David Moeljati, Randy Sugianto, Jaya Satrio and Kenny Hartono. at : kbbi.kemdikbud.go.id

Suryani Ketut (2018).'Studi Fenomenologi: Pengalaman Remaja Terhadap Penyalahgunaan Narkoba' Available at : JKSP

Maghfuroh, L. (2018) ‘Metode Bermain Puzzle Berpengaruh Pada Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Prasekolah’. Available at: ejournal.lldikti10.id.

Mariyana, R., Nugraha, A. and Rachmawati, Y. (2013) Pengelolaan Lingkungan Belajar. Jakarta: Kencana.

Maulina, E. I. N., Makhfudli and Ulfiana, E. (2019) ‘Perbedaan Peran Ibu Dalam Stimulasi Perkembangan Anak Usia Prasekolah Pada Ibu Bekerja dan Tidak Bekerja Di Wilayah Kerja Puskesmas Banyu Urip Surabaya’, pp. 52–56. Available at: e-journal.unair.ac.id.

Miftahul, A. K. (2015) Golden Age. Jakarta: Elek Media Komputindo.

Monica. (2012).'Studi fenomenologi : alasan ibu menitipkan anak di taman penitipan anak (TPA). at : www.journalonline.com

Notoatmojo, S. (2018) Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nasucha Indra, Nuraini dan Indriawati (2016)'Perbedaan Kemandirian Anak Usia Prasekola Ditinjai dari Ibu Bekerja Dan Ibu Rumah Tangga. Available at: schaolar.com

Padmi, I. G. A., Dantes, N. and Sutama, I. M. (2014) ‘Efektivitas Implementasi Moetode Bermain Berbantuan Media Kartu Huruf Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca’..

Papalia, D. E. and Feldman, R. D. (2015) Menyelami Perkembangan Manusia. jakarta: Salemba Humanika.

Polit, D. F. and Beck, C. T. (2018) Esentials of Nursing Research. 9th edn. Philadelphia: Wolters Kluwer.

Potter, P. A. and Perry, A. G. (2010) Fundamental Keperawatan. 7th edn. Edited by A. F. Nggie. Singapura: Elseiver.

Potts, N. L. and Mandleco, B. L. (2012) Pediatric Nursing Caring For Children and Their Families. United States of America: Delmar.

Rasmawati (2018)'Peranan Penting Taman Penitipan Anak Bagi Ibu Bekerja dan Ibu Rumah Tangga'. Available at : e-journal.com

Sagala, S. (2013) ‘Etika & Moralitas Pendidikan’. Jakarta: Kencana, p. 348.

Said, A. et al. (2016) Potret Ketimpangan Gender dalam Ekonomi. Edited by A. Said et al. Jakarta.

Sembiring, J. J. (2016) Hak dan Kewajiban Pekerja. Jakarta: Visimedia.

Soetjiningsih, C. H. (2018) Perkembangan Anak. jakarta: Kencana.

Sugiono (2018) Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono (2016) ‘Metodologi Penelitian Kualitatif, Kuantitatif, dan R&D’, in. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono (2017) Statiska Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.

Sugiyono (2018) Metodologi Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.

Uce, L. (2017) ‘The Golden Age’, pp. 77–92. Available at: http://jurnal.ar-raniry.ac.id.

Wijirahayu, A., Krisnatuti, D. and Muflikhati, I. (2016) ‘Kelekatan ibu-anak, pertumbuhan anak, dan perkembangan sosial emosi anak usia prasekolah’, Ilmi Keperawatan Keluarga, 9(3), pp. 171–182. Available at: 103.10.105.65.

You Gov (2015) ‘ES_Mums_SEA_ID (final)’. Available at: id.yougov.com/id/news/2015/08/31/ibu-pekerja-vs-ibu-rumah-tangga-di-asia/.

Yousafzai, A. K. et al. (2014) ‘Effect of Integrated Responsive Stimulating and Nutrition Interventions in Lady Health Worker Programe in Pakistan on Child Development, Growth, and Health outcome’.

Downloads

Published

2021-04-02

How to Cite

[1]
S. Saputra, Ketut Suryani, and Lilik Pranata, “STUDI FENOMENOLOGI : PENGALAMAN IBU BEKERJA TERHADAP TUMBUH KEMBANG ANAK PRASEKOLAH”, IJOHM, vol. 1, no. 2, pp. 151–163, Apr. 2021.

Issue

Vol. 1 No. 2 (2021): April

Section

Articles

License

Copyright (c) 2021 Indonesian Journal of Health and Medical

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)