PERAN EDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN TENTANG MANFAAT LABU SIAP PADA PENDERITA HIPERTENSI
Keywords:
Hipertensi, Labu Siam, Pengetahuan, EdukasiAbstract
Latar Belakang: Hipertensi adalah keadaan tekanan darah lebih dari 140/90 mmHg. Pemanfaatan labu siam sebagai salah satu metode penatalaksanaan non farmakologi pada hipertensi karena mengandung protein dan kaya akan kalium yang berguna bagi tubuh merupakan pilihan yang tepat. Tingkat pengetahuan yang baik agar penderita hipertensi dapat memanfaatkan labu siam dapat diperoleh melalui edukasi secara terus-menerus. Edukasi merupakan salah satu cara untuk meningkatkan pengetahuan individu. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran edukasi dalam meningkatkan pengetahuan penderita hipertensi terhadap manfaat labu siam. Metode : Jenis penelitian ini kuantitatif dengan menggunakan desain Pra-eksperimen dengan menggunakan rancangan one groupp pretest-posttest design. Teknik pengambilan data menggunakan total sampling dengan jumlah sampel 47 responden. Data di analisis menggunakan uji wilcoxon. Hasil : Hasil penelitian diuraikan bahwa pengetahuan responden mengalami peningkatan sebanyak 33. Pengetahuan sebelum diberikan edukasi didapatkan rata-rata skor nilai sebesar 0,00 dan mengalami peningkatan skor sesudah diberikan edukasi menjadi 17,00. Hasil uji wilcoxon didapatkan bahwa ada perbedaan pengetahuan tentang manfaat labu siam sebelum dan sesudah di berikan edukasi pada penderita hipertensi dengan p-value 0,001<0,05. Saran: Diperlukan upaya dari seluruh pihak untuk meningkatkan pengetahuan tentang manfaat labu siam sebagai upaya untuk menurunkan tekanan darah tinggi.
References
Black&Hawks (2014) Keperawatan Medikal Bedah. Singapore: Elsevier.
Black, J. and Hawks, H. (2014) Keperawatan Medikan Bedah. Indonesia: Selemba Medikal (PT Selemba Emban Patria.
Dinkes (2019) ‘Profil Kesehatan DINKES Provinsi SUMSEL’, Dinkes Sumatera Selatan, p. 100.
Hardiman, Intarina. Asmoro, Y. (2011) Kiat Menghadapi Masalah Kesehatan Lansia ( Usia Lanjut) + 35 Resep Pilihan Hidangan Sehat. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia (2018) ‘Kementrian KEsehatan Republik Indonesia’.
Kesehatan, Kementerian, R. I. (2019) ‘Hipertensi’.
Lolo, L. L. and Sumiati, S. (2019) ‘Dampak Edukasi Hipertensi Berbasis Budaya Luwu Terhadap Pengetahuan Penderita Hipertensi’, Voice of Midwifery, 9(1), pp. 823–832. doi: 10.35906/vom.v9i1.82.
Luh, N. et al. (2020) ‘Faktor - Faktor Yang Berhubungan Dengan Hipertensi Pada Usia Dewasa’, 5(1), pp. 61–73.
Maharani, C. & S. D. (2013) ‘Penyaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Masyarakat Tentang Penyakit Hipertensi Di Desa Patoboang Kecamatan Mattiro Sompe Kabupaten Pinrang’, jurnal nasional, 3.
Maja&Majalengka (2020) ‘DOI:10.34305/jmc.v1i1.191’, 01(01). doi: 10.34305/jmc.v1i1.191.
Maskanah, S. et al. (2019) ‘Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Tekanan Darah Pada Penderita Hipertensi’, Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 4(2), pp. 97–102.
Notoadmojo (2012) Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Novieastri & Ibrahim, D. (2020) Dasar-Dasar keperawatan, Volume 1. singapore: Elsevier.
PMK, I. (2020) ‘Surat Edaran Direktur Jendral Pemanfaatan Obat Tradisional untuk Pemeliharaan Kesehatan Pencegahan Penyakit dan Perawatan Kesehatan’, p. 1.
Purwati, R., Bidjuni, H. and Babakal, A. (2019) ‘Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Terhadap Pengetahuan Perilaku Klien Hipertensi Di Puskesmas Bahu Manado’, Jurnal Keperawatan UNSRAT, 2(2), p. 108004.
RISKESDAS (2019) ‘Laporan Provinsi Sumatera Selatan Riskesdas 2018’, (9), pp. 1–7.
Sinuraya, R. K. et al. (2017) ‘Assessment of Knowledge on Hypertension among Hypertensive Patients in Bandung City: A Preliminary Study’, Indonesian Journal of Clinical Pharmacy, 6(4), pp. 290–297. doi: 10.15416/ijcp.2017.6.4.290.
Susanti, M. tri (2017) ‘Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tantang Hipertensi terhadap Pengetahuan dan Sikap Mengelola Hipertensi diPukesmas Pandanaran Semarang’, 12(4), p. 318. doi: 10.1016/0260-6917(92)90176-o.
Tamamilang, C. D. et al. (2019) ‘Hubungan Antara Umur Dan Aktivitas Fisik Dengan Derajat Hipertensi Di Kota Bitung Sulawesi Utara’, Kesmas, 7(5).
Tri Asri, R. L. et al. (2018) ‘Pengaruh Pendidikan Kesehatan Hipertensi terhadap Pengetahuan Lansia di Posyandu Lansia Kelurahan Manisrenggo’, Journal of Community Engagement in Health, 1(2), p. 267970. doi: 10.30994/jceh.v1i2.11.
Wawan. Dewi (2019) Teori & Pengukuran Pengetahuan, Sikap dan Prilaku manusia. Yogjakarta: Nuha Medika.
Yuwono (2017) ‘Pengaruh Pendidikan Kesehatan Tentang Hipertensi Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Penderita Hipertensi Di Kabupaten Magelang’, 37, pp. 55–66.
mini.png)
