EFEKTIVITAS MEDIA B-FRESH (BLIND-FRIENDLY EFFICIENT SMART HYGIENE) TERHADAP ORAL HYGIENE PADA SISWA TUNANETRA
Keywords:
Oral Hygiene, Menyikat Gigi, Media B-FRESHAbstract
Anak tunanetra merupakan anak berkebutuhan khusus yang memiliki kelainan dalam indra penglihatan yang memerlukan pelayanan, baik dalam hal pendidikan maupun kesehatannya secara khusus. WHO mendefinisikan sebagai ketajaman visual pada mata yang sehat kurang dari 10/200 atau bidang visual kurang dari 10 derajat fiksasi. Ditemukan tingginya persentase kebersihan rongga mulut (oral hygiene) dalam kategori buruk pada siswa tunanetra usia 12-18 tahun di SMPLB dan SMALB A YPAB Surabaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media B-FRESH (Blind-Friendly Efficient Smart Hygiene) terhadap oral hygiene pada siswa tunanetra. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen aplied research yang melibatkan 28 sampel. Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar penilaian indeks plak dan lembar ceklist cara menyikat gigi. Teknik analisa data yang digunakan yaitu uji Mann-Whitney. Berdasarkan uji Mann-Whitney didapatkan hasil P (0,001) < 0,05. Nilai ini menunjukkan H0 ditolak, sehingga ada efektivitas penggunaan media B-FRESH (Blind-Friendly Efficient Smart Hygiene) terhadap oral hygiene pada siswa tunanetra. Kesimpulan dari penelitian yaitu adanya peningkatan oral hygiene sesudah diberikan media B-FRESH (Blind-Friendly Efficient Smart Hygiene) pada siswa tunanetra yaitu dari buruk menjadi sedang. Penelitian ini memiliki implikasi pentingnya praktik menyikat gigi dalam menjaga oral hygiene pada siswa tunanetra untuk meningkatkan kesehatan rongga mulut siswa tunanetra.
References
A. Istadi, N. Probosari, S. (2020). Pengaruh edukasi kesehatan gigi dan mulut berbasis buku Braille terhadap tingkat kebersihan gigi dan mulut penyandnag tunanetra di SLB-A TPA dan SLB Negeri Jember. Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran, 32(2), 119. https://doi.org/10.24198/jkg.v32i2.26931
Arnis, J. A., & Anggani, H. S. (2020).
Penggunaan trans palatal arch untuk mengatasi penjangkaran pada kasus maloklusi kelas II skeletal disertai crowding yang parah
The use of trans palatal arch as anchorage control for skeletal class II malocclusion with severe crowding
. Jurnal Kedokteran Gigi Universitas Padjadjaran, 32(2), 119. https://doi.org/10.24198/jkg.v32i2.26931Astuti A, D., Hidayati, S., Sarwo Edi, I., & Keperawatan Gigi Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Surabaya, J. (2021). Pengetahuan Tentang Kebersihan Gigi Dan Mulut Anak Tunanetra Ditinjau Dari Penggunaan Dental Braille Education (Dbe) Dan Dental Audio Education (Dae) (Systematic Literature Review). Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi (JIKG, 2(2), 225-24p.
Baktara, D. I., & Setyawan, W. (2021). Fasilitas Pendidikan Bagi Anak Tunanetra dengan Pendekatan Indera. Jurnal Sains Dan Seni ITS, 9(2), 1–6. https://doi.org/10.12962/j23373520.v9i2.54801
C.E, mamluatul kutsiyah, Larasati, R., & Edi, I. S. (2021). Systematic Literature Review Efektivitas Edukasi Kebersihan Gigi dan Mulut ditinjau dari Penggunaan Media Braille dan Audio pada Penyandang Tunanetra. Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi, 3(2), 434–451.
Fiqih Sabilillah, M., Zulfahmi Taftazani, R., Sopianah, Y., & Fatmasari, D. (2016). Pengaruh Dental Braille Education (Dbe) Terhadap Oral Hygiene Pada Anak Tunanetra. Jurnal Kesehatan Gigi, 3(2), 7–13. https://doi.org/10.31983/jkg.v3i2.1778
Hermawanto, F., Sabiku, S. A., & Dai, M. (2019). Aplikasi Pembaca Tunanetra Menggunakan Smartphone Android. Jurnal Teknologi Informasi Indonesia (JTII), 4(1), 40–47. https://doi.org/10.30869/jtii.v4i1.375
Isnanto, & Rahayu, D. (2014). HUBUNGAN POLA ASUH ORANGTUA DENGAN STATUS KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT PADA SISWA TUNANETRA ( Studi pada Siswa Tunanetra kelas V dan VI SDLB A YPAB Surabaya ) Jurusan Keperawatan Gigi Poltekkes Surabaya Abstract Key words : Parenting of parents , status of o. Kesehatan Gigi Vol 2 No 2, 2(2), 214–221.
Journal, P., Panjaitan, M., Anastasia, I., Adhana, A., Artikel Abstrak, I., & Author, C. (2020). Perbedaan Efektivitas Sikat Gigi Elektrik Dengan Sikat Gigi Manual Dalam Penurunan Indeks Plak Pada Anak-Anak Tunanetra. Prima Journal of Oral and Dental Sciences, 3(2), 33–38. https://doi.org/10.34012/primajods.v3i2.2681
Kindangen, M. L., Pengemanan, D. H. C., & Mintjelungan, C. N. (2021). Efektivitas Edukasi Kesehatan Gigi dengan Metode Kombinasi terhadap Tingkat Kebersihan Mulut pada Anak Tunanetra. E-GiGi, 9(2), 188. https://doi.org/10.35790/eg.v9i2.34870
Kusmana, A. (2020). Pengaruh Menyikat Gigi Teknik Horizontal. Jurnal Ilmiah Keperawatan Gigi (JIKG), 1(2), 70–76.
Mardiati, E., , S., & Aprianti, K. (2018). the Effectiveness of Audio Media and Braille Leaflet Media on the Knowledge of Maintaining Oral Hygiene Among Blind Children. Jurnal Kesehatan Gigi, 5(1), 61. https://doi.org/10.31983/jkg.v5i1.3602
Maryani, Y., Herlina, R., & Ayatullah, M. I. (2019). Effectiveness of Dents-Voice to Increase Knowledge of Dental and Mouth Health and Decrease the Debris Index. Jurnal Info Kesehatan, 17(2), 161–168. https://doi.org/10.31965/infokes.vol17.iss2.279
Mayasari Alamsyah, R., & Ella Natassa, S. (2018). Difference in Effectiveness of Dental Health Education between Braille and Audio Method towards the Knowledge and Oral Health (OHIS) Score among the Blind Children in Karya Murni Foundation, Tunanetra Foundation and Binjai Special Needs Foundation, 8(Idcsu 2017), 259–262. https://doi.org/10.2991/idcsu-17.2018.66
Patricia, C. O. S. (2021). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title, 3(2), 6.
Pradana, F. G. A. (2019). Pengaruh Media Pembelajaran Painting Stone Dalam Circuit Training Terhadap Keterampilan Motorik Siswa Tunanetra. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan, 7–10.
Praptaningrum, A. (2020). Penerapan Bahan Ajar Audio Untuk Anak Tunanetra Tingkat Smp Di Indonesia. Jurnal Teknologi Pendidikan : Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pembelajaran, 5(1), 1. https://doi.org/10.33394/jtp.v5i1.2849
Setiawan, T. A., & Maharlika, F. (2021). Tinjauan Sirkulasi Ruang Pada Fasilitas Penyandang Tunanetra. DIVAGATRA - Jurnal Penelitian Mahasiswa Desain, 1(1), 70–79. https://doi.org/10.34010/divagatra.v1i1.4875
Shravani Deolia, Jefry Johny, Mayuri Sanjay Patil, Nikita R Lanje, A. V. P., & Department. (2019). Effectiveness of “Audio‑tactile Performance Technique” to improve the oral hygiene status of visually impaired schoolchildren, 37(September), 172–176. https://doi.org/10.4103/JISPPD.JISPPD
Tandra, N. F., Mintjelungan, C. N., & Zuliari, K. (2018). Hubungan Pengetahuan Kesehatan Gigi dan Mulut Dengan Status Kebersihan Gigi dan Mulut pada Penyandang Tunanetra Dewasa. E-GIGI, 6(2). https://doi.org/10.35790/eg.6.2.2018.20855
mini.png)
