EFEKTIVITAS MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENGETAHUAN SISWA TENTANG KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT

Authors

  • Anita Putri Poltekkes Kemenkes Surabaya
  • Chairanna Mahirawatie Poltekkes Kemenkes Surabaya
  • Ratih Larasati Poltekkes Kemenkes Surabaya

Keywords:

pengetahuan, kebersihan gigi dan mulut, media flash card

Abstract

Masalah kebersihan gigi dan mulut merupakan masalah utama dalam rongga mulut. Status kebersihan gigi dan mulut dapat diketahui melalui data awal pemeriksaan gigi dan mulut siswa kelas III, IV, dan V SDN Pulosari Jambon Ponorogo yang telah dilakukan pada tanggal 12 Agustus 2022. Alat ukur yang dipergunakan untuk mengukur status kebersihan gigi dan mulut yaitu dengan indeks kebersihan gigi Oral Hygiene Index Simplified (OHIS). Pemeriksaan tersebut diperoleh nilai rata-rata Oral Hygiene Index Simplified (OHIS 3,3). Jika dibandingkan dengan standar WHO nilai ini termasuk dalam kategori buruk. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas media Flash Card terhadap pengetahuan siswa tentang kebersihan gigi dan mulut pada siswa kelas III, IV, dan V di SDN Pulosari Jambon Ponorogo. Masalah dalam penelitian ini adalah status kebersihan gigi dan mulut siswa buruk. Jenis penelitian ini adalah Quasy Experiment dengan jumlah sasaran 42 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah lembar kuesioner. Hasil analisis uji Wilcoxon Test bahwa nilai Asymp Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0.05  maka H1 diterima dan H0 ditolak, artinya bahwa media flash card dapat meningkatkan pengetahuan siswa tentang kebersihan gigi dan mulut secara efektif.

References

Andriyani, D. (2017). Hubungan Merokok Dengan Kebersihan Gigi dan Mulut Siswa SMK di Bandar Lampung. Jurnal Keperawatan, XIII(1), 83–89. http://www.ejurnal.poltekkes-tjk.ac.id/index.php/JKEP/article/view/856/683

Anindita, Y., Kiswaluyo, K., & Handayani, A. T. W. (2018). Hubungan Tingkat Kebersihan Gigi dan Mulut dengan Karies pada Nelayan di Pesisir Pantai Watu Ulo Kabupaten Jember. Pustaka Kesehatan, 6(2), 345. https://doi.org/10.19184/pk.v6i2.8654

Aqidatunisa, H. A., Hidayati, S., & Ulfah, S. F. (2022). Hubungan Pola Menyikat Gigi Dengan Kebersihan Gigi Dan Mulut Pada Anak Sekolah Dasar. Jurnal Skala Kesehatan, 13(2), 105–112. https://doi.org/10.31964/jsk.v13i2.366

Arikhman, N., Suherman, S., & Arman, E. (2018). Korelasi Sikap Dan Pengetahuan Dengan Indeks Dmf-T Pada Murid Sekolah Dasar. Jurnal Endurance, 3(2), 342. https://doi.org/10.22216/jen.v3i2.3067

Aritonang et., al. (2022). Gambaran Gigi Yang Berjejal dan Gigi Tidak Berjejal terhadap Karang Gigi Pada Siswa Kelas IV Dan V Sekolah Dasar. 4(1), 10–15.

Dewi, M. P., S, N., & Irdamurni, I. (2020). Perkembangan Bahasa, Emosi, Dan Sosial Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 7(1), 1. https://doi.org/10.30659/pendas.7.1.1-11

Faqih, M. (2021). Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Mobile Learning Berbasis Android Dalam Pembelajaran Puisi. Konfiks Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(2), 27–34. https://doi.org/10.26618/konfiks.v7i2.4556

Febriyanto, B., & Yanto, A. (2019). Penggunaan media Flash Card untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Komunikasi Pendidikan, 3(2), 108. https://doi.org/10.32585/jkp.v3i2.302

Fithriyana, R. (2021). Hubungan Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Kejadian Karies Gigi Sulung Pada Anak Umur 4 - 5 Tahun Di Desa Kuok. PREPOTIF : Jurnal Kesehatan Masyarakat, 5(1), 328–334. https://doi.org/10.31004/prepotif.v5i1.1641

Hamsar, A., & Ramadhan, E. S. (2019). The Effectivenness of the Primary School Dental Health Education Extension Program Through The Anjangsana (Home Visiting) Approach Using a Daring Method to Attitudes About Dental and Mouth Health during Pandemi Covid-19 Bandung Area. Jurnal Kesehatan Gigi, 6(2), 45–50.

Hutami, A. R., Dewi, N. M., Setiawan, N. R., Putri, N. A. P., & Kaswindarti, S. (2019). Penerapan Permainan Molegi (Monopoli Puzzle Kesehatan Gigi) Sebagai Media Edukasi Kesehatan Gigi Dan Mulut Siswa Sd Negeri 1 Bumi. Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Universitas Al Azhar Indonesia, 1(2), 72. https://doi.org/10.36722/jpm.v1i2.341.

Imran, H., & Niakurniawati. (2018). Pengetahuan tentang menyikat gigi dan status kebersihan gigi dan mulut pada murid sekolah dasar. Jurnal Penelitian Kesehatan Suara Forikes, 9(4), 258–262.

Imanuddin, H., & Hudatullah Muhibuddin Abdul Aziz, H. (2020). Efektifitas Media Visual Untuk Meningkatkan Kompetensi KeterampilanAnakDidik Dalam Melaksanakan Shalat Sunnah Rawatib. Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial, 5(2), 1–14. https://doi.org/10.37216/tarbawi.v5i2.294.

Jumriani. (2018). Hubungan Frekuensi Menyikat Gigi dengan Tingkat Kebersihan Gigi dan Mulut Pada Siswa SD Inpres BTN IKIP 1 Kota Makassar. Media Kesehatan Gigi, 12(2), 46–55.

Karamoy, D., Pangemanan, D. H. C., Mintjelungan, C. N., & Khoman, J. (2019). Perbedaan Intensitas Nyeri Saat Tindakan Skeling Ultrasonik Berdasarkan Kriteria OHI-S di RSGM Universitas Sam Ratulangi. E-GIGI, 7(2), 44–48. https://doi.org/10.35790/eg.7.2.2019.23881

Kemenkes RI. (2012). Pedoman Usaha Kesehatan Gigi Sekolah.

Kumullah, R., Yulianto, A., & Ida, I. (2019). Peningkatan Membaca Permulaan Melalui Media Flash Card pada Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan, 7(2), 36–42. https://doi.org/10.36232/pendidikan.v7i2.301

Latifa, U. (2017). Perkembangan pada Anak Sekolah Dasar: Masalah dan Perkembangannya. Academica: Journal of Multidisciplinary Studies, 1(2), 185–196. https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/academica/article/download/1052/297

Lola, P., & Febrina, simamora a. (2019). IBM Kebersihan Gigi dan Mulut pada Penghuni Lembaga Pemasyarakatan Klas II B Kota Padangsidimpuan. Jurnal Pengabdiaan Masyarakat Aufa(JPMA), 1(1), 39–42. https://jurnal.unar.ac.id/index.php/jamunar/article/view/136/95

Martahayu, V., & Yunita. (2021). Penyuluhan Kesehatan Di Masa Pandemi Dan New Normal. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(2), 6–10.

Maryanto, R. I. P., & Wulanata, I. A. (2018). Penggunaan Media Flashcard Untuk Meningkatkan Pengenalan Bentuk Huruf Siswa Kelas I Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di Sekolah Abc Manado. Pedagogia, 16(3), 305. https://doi.org/10.17509/pdgia.v16i3.12073

Mayanti, M. (2022). Initium Community Journal. ICJ (Initium Community Journal) Online ISSN, 2798–9143.

Mudana, I. G. A. M. G., Studies, S., Sciences, B., & Vol, S. (2019). Perbedaan Efektivitas Pendidikan Kesehatan Sendiri (Sadari) Dengan Menggunakan Media Leaflet dan Media Audio Visual Pada Remaja Putri di SMK NU Ungaran. Jurnal Filsafat Indonesia, 2(2), 75.

Munadirah, S. A. B. (2018). Vol. 17 No.1 Tahun 2018 20. Media Kesehatan Gigi, 17(1),20–24.https://journal.poltekkesmks.ac.id/ojs2/index.php/mediagigi/article/view/170

Ulfa, N. M. (2020). Analisis Media Pembelajaran Flash Card Untuk Anak Usia Dini. Genius, 1(1), 34–42. https://doi.org/10.35719/gns.v1i1.4

Downloads

Published

2023-10-20

How to Cite

[1]
A. . Putri, C. . Mahirawatie, and R. . Larasati, “EFEKTIVITAS MEDIA FLASH CARD TERHADAP PENGETAHUAN SISWA TENTANG KEBERSIHAN GIGI DAN MULUT ”, IJOHM, vol. 3, no. 4, pp. 113–123, Oct. 2023.

Issue

Vol. 3 No. 4 (2023): Oktober

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>